面向特殊教育教师教育系学生的认知培训

在我校副协调员艾努尔·泰佩助理教授的主持下，我校 教育学院社会研究教师教育系四年级视力障碍学生哈蒂杰· 多阿吉，面向教育学院特殊教育教师教育系学生分享了生活经历，旨在引起他们对特殊 需求人士所面临问题的关注，帮助他们更好地 理解相关群体，并促进社会认知。

我校学生多阿吉就视力 障碍人士使用手杖的方法开展了活动，并围绕如何帮助视力 障碍人士、在回应个人求助请求时应注意的事项，以及其教育中使用的 方法和工具设备等内容进行了介绍。